这两种做法，都危害巨大，第1种，家长看似赢了，但付出的代价很大，首先，孩子会对父母产生怨恨；，其次，孩子没有发展出自律精神的机会，他很可能会偷偷借同学的手机玩游戏，不会从根本上对自己负责任，凡是爹妈说过“不许玩游戏”的，孩子一定摸了游戏就不肯放手，只要有个机会就赶快玩，否则，无论我们的教育方法或教育内容是多么的正确，对孩子的未来是多么的有价值，都难以zui后实现我们教育的期望，对我们的孩子成长构成真正的意义。

这份好奇心，实在是太强大是孩子对自己未来生命建立信心的很重要因素，这些区别的存在，意味着孩子的自信心和骄傲感的差异，由此可见，我们给不给孩子玩手机，已经完全影响不到孩子有没有手机可玩了，在这件事情上，让玩不让玩，只能向孩子宣告我们够不够爱他，尊重他，信任他，而无法实现我们对孩子接触手机的管但是控目的，更无法实现对孩子思想活跃程度及学习哪些知识的管控，限制孩子玩手机，父母应该怎么做？。

跟孩子打交道zui大的失败：你愤怒，他淡定，对你的管教不以为然，甚至动不动就激怒你，zui后的结果是你对他的行为很难再有所要求和控制，其后果，做父母都能想象，那么，我们家长该怎么做？来听听陕西大正教育老师意见：，用威严的语气跟他说话，态度平静，动作稳定，声音坚定，用稳定的动作抓住他的手臂（或者搂抱着控制住他的身体，这个时候，孩子很想跑开或者转头不看你），沉稳而低声地对他说：“眼睛看着我，妈妈正跟你说话！”。