符合感官统一的认知心理，增设屏幕导视媒介，导视标识在电子导视系统中可以补充更加具体的导视信息，如院系信息、楼层信息、教室的具体使用情况等信息，并且可以灵活更改因教学需要而临时调整的校园空间使用情况，这样可以大大弥补环境导视系统的不足，使导视系统传递的信息更加全面化，更加立体化，根据这些数据，我们可以更加合理地规定出导识牌的距离、大小、高低等要素，以便获得较佳的阅读效果，使人轻松愉快地辨别目标和方向，安全顺利地到达目的地。

比如人体工程学测定人的头部转动的较大范围左右是55°，轻松自如转动的角度为左右45°；人的头部在垂直面内的转动向后是50°，向前为40°，轻松转动是前后30°；在头部不发生转动的情况下，依靠眼球转动，导视标识单眼水平视野界限为166°，双眼视区为124°；颜色辨别水平视区为左右60°，文字识别为左右300以内；垂直面内视野界限在向上50°，向下70°的范围之内，颜色辨别界限为向上30°，向下40°；眼睛转动区为向上25°，向下30°；站立时的自然视线为向下10°，坐着时的自然视线为向下15°。

总之，在旅游景区导视的设计中，导视标识展示方式是以多个个体的形式出现的。这些形式是相互联系的，每个景区导视标识的设计都统一在一定的区域内，它们的摆放位置和设计风格相互呼应。只有这样，导视标识才能连贯统一。其次，所有景区导视系统的出现都要考虑到空间环境的特点。因此，在景区导视系统的设计中需要进行严格的规划，设计者需要在设计前实际调查现场，从而更好地实现导视和指示牌的系统化。