延续校园地方文化特色，导视系统的造型和颜色要体现校园整体性认知，与校园的整体形象相协调，与校园的建筑风格相统一，导视标识创建具有区域文化特色的导向系统；，导视标识系统的功能是识别与指示，这种功能有两层含义：一是实际指示意义，指明场所、方位、道路和行为的动势，如某大型商场的具**置、洗手间、停车场等；另一层是居民心理上的识别，标识系统设计的形式、造型、质感以及安置上应该体现出团体的文化或区域的文脉。

比如人体工程学测定人的头部转动的较大范围左右是55°，轻松自如转动的角度为左右45°；人的头部在垂直面内的转动向后是50°，向前为40°，轻松转动是前后30°；在头部不发生转动的情况下，依靠眼球转动，导视标识单眼水平视野界限为166°，双眼视区为124°；颜色辨别水平视区为左右60°，文字识别为左右300以内；垂直面内视野界限在向上50°，向下70°的范围之内，颜色辨别界限为向上30°，向下40°；眼睛转动区为向上25°，向下30°；站立时的自然视线为向下10°，坐着时的自然视线为向下15°。

总之，在旅游景区导视的设计中，导视标识展示方式是以多个个体的形式出现的。这些形式是相互联系的，每个景区导视标识的设计都统一在一定的区域内，它们的摆放位置和设计风格相互呼应。只有这样，导视标识才能连贯统一。其次，所有景区导视系统的出现都要考虑到空间环境的特点。因此，在景区导视系统的设计中需要进行严格的规划，设计者需要在设计前实际调查现场，从而更好地实现导视和指示牌的系统化。