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母亲在日常的生活中，对孩子事事非常上心，都需要过问，青春期的孩子开始有了越来越强的自我意识，开始要求独立，不依赖父母。当下A对自我的认知是：我长大了，我是个男子汉，而游戏中的战绩，则是证明自己好的办法，在同学面前特别有面子，而且在游戏中的大杀四方，就是自己在掌握自己的人生的一种体验，一种可以逃脱当下生活的渠道，体验到另外在日常生活中体验不到优越感。

通过咨询，来访者A意识到自己有着不合理的寄托，他在游戏中战绩，并不能替代自己现实学业中的成绩排名；在游戏中的体验，并不能改变现实生活中的局限。在游戏中的掌控，并不能带到现实生活中。自己是个男子汉，就要去面对强大的敌人。并且通过对来访者A和母亲的咨询，来访者A会主动跟母亲沟通自己的边界，明确告知自己的母亲不要干涉自己的休息时间，让自己管理自己的休息时间。

那么，推己及人，换位思考，咱得分析孩子不爱学习，或者不愿去学校的原因是什么，这网上经常有可爱的网友发些谁家的孩子被拖着去上学的视频，着实无奈，那么孩子们知道上学的必要性吗？可能不知道，可能年龄小没概念，就像咱大人要工作赚钱，那是马斯洛老爷爷说的需求五层次在起基本作用，一是多带着孩子去邻居家串门，多认识些玩伴；二是平时要注意训练孩子的独处能力（记得买个远程摄像头看着）；三是有条件的话，刚开始上学的时候可以自己或者父母去陪读几天，或者几小时。