中国教育报—中国教育新闻网讯（记者?任朝霞）“此前学校的线上就业指导培训中，细微到着装风格，老师都会贴心提醒。根据我的性格，辅导员建议我做管理岗位，我同学计算机应用技术比较强，老师会推荐他关注网店运营方面的岗位。”上海杉达学院电子商务专业毕业生潘婧璐前**参加了公司的视频面试，第二天就拿到了录用通知，她兴奋地说，这得益于学校的**就业指导。

疫情发生以后，上海杉达学院积极谋划，充分研判疫情对毕业生就业形势的影响，委托专业机构展开深入调研，**准确掌握学校4264名应届毕业生的就业意愿、就业状态、就业期望，以及用人单位的招聘需求变化等，有针对性地开展分类指导，**帮扶。

在深挖学生实际就业需求的过程中，学校按照就业、考研、创业、出国等分类施策，定制了求职训练营为学生提供线上求职礼仪、求职心理等实用求职攻略，公益网课为学生提供事业单位（三支一扶）考试、教师资格证考试、考研等服务指导，组织专业教师为学生开展线上职业生涯咨询，通过职业测评系统帮助学生进行自我职业探索。就业办还联系专业培训机构，为辅导员开设线上就业指导能力培训，使他们能更好地帮助学生调整心态，**就业压力。

调研结果显示，不少学生的就业意愿为省外。为满足学生的就业需求，一个月来，就业办主任张剑萍走访了长三角多地的人社部门、人才市场和用人单位，主动和浙江、安徽、河南等省的人才服务机构对接，了解当地就业政策，拓展就业资源，为学生提供更多的选择机会和就业指导服务。学校党委副书记陈暐说：“持续地拓宽渠道、优化指导服务，*终是为了引导毕业生能够坚定信心、主动突围，实现高质量就业。”