近几年成都研学旅行突然变的异常的火爆，但是行客体育想告诉大家：成都研学旅行去哪儿不重要，学什么怎么学更重要！

1、综合实践活动学习成果与评价形式

谈及综合实践活动学习成果与评价形式，宋世云主任认为，在活动总结阶段，教师要指导学生选择合适的结果呈现方式，鼓励多种形式的结果呈现与交流，如绘画、摄影、戏剧与表演等，对活动过程和活动结果进行系统梳理和总结，促进学生自我反思与表达、同伴交流与对话。

2、综合实践活动评价要求

行客体育特别强调，要指导学生学会通过撰写活动报告、反思日志、心得笔记等方式，反思成败得失，提升个体经验，促进知识建构，并根据同伴及教师提出的反馈意见和建议查漏补缺，明确进一步的探究方向，深化主题探究和体验。

3、研学旅行的“考察探究”成都研学旅行属于“考察探究”类综合实践活动，行客体育认为研学旅行应当注重运用实地观察、访谈、实验等方法，获取材料，形成理性思维、批判质疑和勇于探究的精神。考察探究关键要素：发现并提出问题；提出假设，选择方法，研制工具；获取证据；提出解释或观念；交流、评价探究成果；反思和改进。

以上是行客体育对成都研学旅行的观点，更多详情请继续关注！